#1 张寿武谈怎么带学生
发表于 ： 2024年 10月 14日 23:01
广州日报：您培养了那么多优秀的学生，到底有没有什么秘诀？
张寿武：我觉得没有什么秘诀，能考上我们系的人，他们的数学功底不容置疑，他们需要的是信心，有信心能超过老师。
我对学生是高门槛低要求，只要进来之后我就没有任何要求，就是激发他们的创造性。学生第一天到我办公室，我就把所有的题目画在黑板上，说这个我不会做，那个我不会做，这些小孩知道老师也不会做就很高兴。过了几天，他就会做出黑板上几个容易的了。
哄20多岁的孩子在某种形式上和哄5岁小孩没什么区别，都需要表扬，需要鼓励他们，而不是树立一座高峰，让孩子们望而却步。
广州日报：所以您认为现在一些学生的水平已经青出于蓝了吗？
张寿武：那是肯定的，比如张伟的创造性极强，我认为他不比一般的菲尔兹奖（常被视为数学界的诺贝尔奖）获奖者的水平差。
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小班教学很有必要
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广州日报：您对于中国高校的数学教育有何建议？
张寿武：我觉得中国高校的数学教育在灌输知识上是很用心，也很周到的。比如说中山大学数学系每年招进来200人，其中150人用这种教法来教是没有错的，但对于剩下的比较有创造力的50人来说，这种教法可能就是错的，高校必须给另外50个人极大的自由度，最好能再给10个人开小班，进行专门的培养。
这个班只招找几个教授带着你们做研究，也不教你们基础知识，因为这些学生的自学能力极强，所以我对中国高校高等教育的建议，就是能多花一些精力在课程设计上，通过小班教育把学生带入到数学最新的研究领域，这是我特别希望做的，但这也和学校的师资现状特别相关。
张寿武：我觉得没有什么秘诀，能考上我们系的人，他们的数学功底不容置疑，他们需要的是信心，有信心能超过老师。
我对学生是高门槛低要求，只要进来之后我就没有任何要求，就是激发他们的创造性。学生第一天到我办公室，我就把所有的题目画在黑板上，说这个我不会做，那个我不会做，这些小孩知道老师也不会做就很高兴。过了几天，他就会做出黑板上几个容易的了。
哄20多岁的孩子在某种形式上和哄5岁小孩没什么区别，都需要表扬，需要鼓励他们，而不是树立一座高峰，让孩子们望而却步。
广州日报：所以您认为现在一些学生的水平已经青出于蓝了吗？
张寿武：那是肯定的，比如张伟的创造性极强，我认为他不比一般的菲尔兹奖（常被视为数学界的诺贝尔奖）获奖者的水平差。
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小班教学很有必要
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广州日报：您对于中国高校的数学教育有何建议？
张寿武：我觉得中国高校的数学教育在灌输知识上是很用心，也很周到的。比如说中山大学数学系每年招进来200人，其中150人用这种教法来教是没有错的，但对于剩下的比较有创造力的50人来说，这种教法可能就是错的，高校必须给另外50个人极大的自由度，最好能再给10个人开小班，进行专门的培养。
这个班只招找几个教授带着你们做研究，也不教你们基础知识，因为这些学生的自学能力极强，所以我对中国高校高等教育的建议，就是能多花一些精力在课程设计上，通过小班教育把学生带入到数学最新的研究领域，这是我特别希望做的，但这也和学校的师资现状特别相关。